深耕课堂提质效 聚力开局启新程——校领导深入教学一线开展2026年秋季学期开学“第一堂课”巡课听课

 金秋送爽，书声再起。9月7日，我校迎来2026年秋季学期开学首日。当天上午，校党委书记、督导专员胡晓娥，校长陶也青等校领导带队，分赴各教学区域开展开学“第一堂课”巡课听课，以推门听课、随堂观摩的方式实地把脉新学期课堂教学开局质态。

 校领导集体深入课堂，是学校坚守教学中心地位、落实立德树人根本任务的常态化制度安排。此次巡课听课既是对新学期教学运行质态的一次全面“体检”，更是为秋季学期教育教学工作开好局、起好步把脉定向。

按照学校开学教学检查工作统一部署，校领导分为两个检查组，深入沁苑二教、泽苑二教及各专业教学楼等教学区域，采取现场巡课与随堂听课相结合的方式，重点查看教师到岗授课、教学备课准备、课堂组织实施、学生出勤到课、教学设备运行等情况，细致观察课堂纪律、师生互动与教学现场风貌。针对巡课中发现的问题，检查组现场反馈、即时指导，明确整改要求与完成时限。

 胡晓娥走进课堂随堂听课，认真记录教师授课内容与教学方法。她指出，课堂教学是落实立德树人根本任务的核心阵地，是人才培养的“主渠道”和“生命线”，也是检视学校办学水平最直观的窗口。全校上下要牢固树立“课堂质量就是办学质量”的意识，把质量标准内化于心、外化于行；要健全“发现、反馈、整改、验证”的全链条闭环机制，建立问题台账，明确整改责任、措施与时限，定期跟踪复查，推动教学质量持续改进。

 陶也青在听课后与授课教师亲切交流，对教师备课充分、讲授投入、精神饱满的良好状态给予肯定。他指出，课堂是学校的脸面，教师是学校的底气；讲台虽小，连着立德树人的大事，一课之微，关乎人才培养的全局。广大教师要守好讲台、深耕课堂，主动拥抱数智技术变革，积极推动教学理念更新与课堂范式重塑，让每一堂课既有知识的厚度，也有育人的温度。各职能部门要树牢服务一线意识，对标课堂教学规范要求查漏补缺，以精细管理保障教学运行，以暖心服务护航师生成长。

 各二级学院同步落实教学管理主体责任，成立由院长牵头的检查组，对本单位课堂开展全覆盖自查，规范做好课堂信息记录，按规定时限完成检查材料报送，层层夯实教学管理责任，形成校院联动、全员参与、全程督导的教学质量保障格局。

 从巡课听课情况看，新学期教学秩序井然、开局平稳，任课教师全部按时到岗，备课充分、授课规范，积极将课程思政融入专业教学；学生到课率高，听讲专注、互动积极，课堂学习氛围浓厚；各教学区域环境整洁，教学设备运行稳定，教务管理、后勤保障等各项工作衔接顺畅。

 下一步，学校将持续落实领导干部听课制度，推动校领导常态化进课堂、听课堂、督课堂，健全问题整改台账、实行销号管理，及时总结反馈课堂教学情况，持续强化教学过程管理，不断提升课堂教学质量与育人实效，为加快建设区域知名、特色鲜明的高水平应用型大学筑牢坚实根基。（图文/党委宣传部  审/李航 毛永禄 李少义）